李黔峰

【摘要】如今，随着我国新课程改革进程的加快，对于学生的生活、学习方面都作用明显的高中音乐课程，在改革方面取得的效果也非常明显。但是新课改还需要继续探索和实践，而我们的高中音乐课程改革还面临着许多困难。文章就面临的困境和相应的应对措施进行了分别的论述，希望能为高中音乐课程改革及时解决难题提供一定的参考。

【关键词】高中音乐；课程改革；课程结构；困境；对策

音乐作为重要的艺术表现形式，有助于对人们进行情感的陶冶，高中音乐教育在学生的学习和生活方面都有非常积极的作用，有助于其正确的人生价值观乃至审美鉴赏能力的培养。实现有效的高中音乐教学，学生就会由此养成良好的审美情趣，有助于全面发展目标的实现。我国的新课改便是顺应现代教育教学的真正要求，而高中音乐课改却因为一些影响因素而面临着诸多困境。

一、高中音乐课程改革所面临的困境分析

（一）课程结构存在的问题

新課改开展之后，对于我国的高中教育教学起到了很大的推进作用，促使其得到进一步的创新和发展。而高中课堂的教学质量也因为新的变革而得到进一步提升。然而，高中教学工作也因此需要面临许多新的情况和新的问题，甚至导致我国音乐教育将要接受的挑战会更加严峻。修改并优化高中音乐课程之后，对于课堂教学的多样化、层次化的要求更高，也更为侧重，而且最重要的还是对高效课堂的关注。……