段春乐

摘 要：新生入馆教育能够帮助读者了解图书馆的服务内容和馆藏分布，引导读者正确使用馆内的各项资源，是图书馆读者服务必不可少的工作内容。在2013级新生入馆教育期间，西安科技大学图书馆尝试使用网络环境下的在线学习及考试系统，取得良好的效果。该文就以笔者的工作单位—— 西安科技大学图书馆为例，详细阐述整个系统的设计理念、系统构架及实现方法和过程。

关键词：高校图书馆 新生入馆教育 在线考试

中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（c）-0013-01

随着网络技术的逐步成熟，网络环境深入到图书馆的各个方面，在新形势新环境下我馆的入馆教育模式也发生了改变，设计并实现了新生入馆在线学习及考试系统，帮助新生了解图书馆，学习图书馆规则，检测学习成果。该系统使新生不受空间和时间的约束，对图书馆有个面的了解，且有针对性地测试学生相关知识的掌握情况，并及时得到反馈，从而发现并解决入馆教育中存在的问题，调整教学进度，提高教学质量。

1 系统需求分析

该系统在功能上分为两大模块：学习系统模块和考试系统模块。首先，在学习系统模块中分为学生和管理员两个角色，其中学生的功能如下所述：（1）要求学生利用学号和密码登陆系统，初始密码为学号。（2）进入系统后可学习网页内容，包括图书馆规章制度的学习，了解图书馆的简介和布局，资料的下载等。管理员的功能包括以下几个方面：（1）用特定账号登陆，无需注册。……