张想银

【摘 要】信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，培养学生的创新意识和创造能力。信息技术教师在教学中应该更注重培养学生的创新探索能力。那么在新课改下的中学信息技术教学如何培养学生的创新能力呢？

【关键词】新课程 信息技术 能力培养

信息技术课程的主要目标是培养学生主动获取信息的能力。中学信息技术新课标的制定与实施，带给教师全新的教育理念，它要求以学生为主体，让学生全身心地融入教学的全过程，自主探究，发现知识，创造性地运用知识。这就需要教师在教学时多进行创造性的教学活动，使课堂成为培养学生创新能力的沃土。那么，信息技术教师如何去培养学生的创新能力呢？

一、坚持以“学生为主体、教师为主导”的教学策略

依据信息技术课教学的需要，信息技术课教学中应尽力体现以“学生为中心、教师为主导”的教学策略。学生是学习的主体，教师在教学过程中起引导、促进、控制、咨询的作用。强调学生的主体性，可以充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。具体说来，就是在建构主义教学理论指导下的“任务驱动”教学中，学生在教师的组织下，主动、有目的地获取学习材料，通过不同的途径、方法完成活动“任务”，并在这个过程中使自己的知识、思维、技能和情感得到锻炼和熏陶。因此在设计教案时，首先要从学生实际出发，学习目标和任务都要以学生为中心，以学生“边听讲（或边看书）边上机操作”的学习过程为依据来安排教学内容，强调看书学习与实践活动紧密结合，体现学生的主体性。……