中班角色游戏的指导策略
2014-04-29钱纪平
新课程·下旬 2014年4期
关键词:角色游戏
钱纪平
摘 要:随着计划生育的不断深入发展,现在的孩子大多是独生子女。尤其是近几年科技的不断发展进步,人们对于教育也越来越重视。处在中班年龄段的幼儿,他们对于学习的观念还不是很强烈,而且孩子的天性就是玩,所以我们可以采用角色游戏的指导方式,对中班幼儿进行教学。
关键词:中班教育;角色游戏;交流协作
处在中班阶段的小幼儿,游戏是他们最基本的活动形式。在角色游戏中,孩子可以扮演一些自己喜欢的角色,增加和其他幼儿之间的互动,在互动的过程中可以让幼儿不断地学会分享与合作,为幼儿以后的长久发展提供有利的条件。
一、中班角色游戏在现实生活中的应用
中班的幼儿虽然上幼儿园已经有一年的时光,但是他们大多数的年龄是6岁到7岁之间,我们在进行中班教育的时候要充分考虑到幼儿年龄的特点,才可以因材施教,让幼儿得到更好的教育。在《3~6岁幼儿发展指南》里提道:“在幼儿教育过程中要充分重视幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的特点和规律,以游戏教学为基本活动,对幼儿进行教学。”这就说明角色游戏在中班教育过程中的重要性。这就要求我们老师也要不断转变我们的观念,在角色游戏中不断发挥幼儿的主体作用,发挥老师在角色游戏中的特殊作用。
尤其是近几年来新课改不断地推进,使得众多的幼教工作者不断地进行角色游戏的探索和实施。他们不断在实践的过程中找寻问题,并不断地在实践中改正和完善自己的措施,不断地找寻适合中班幼儿的游戏方式。……
登录APP查看全文
