左权

摘 要：人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神，使大学生树立科学的人权观念，自觉抵御西方意识形态渗透，正确看待社会问题的现实要求。新形势下，拓宽高校思想政治教育领域，将人权教育纳入高校思想政治教育体系，丰富人权教育手段，既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容，又是落实《国家人权行动计划（2012—2015）》的有效措施。

关键词：中国特色社会主义人权观； 人权教育； 高校思想政治教育

中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2014）01-0086-04

人权状况已经成为衡量一国社会文明进步的内在标尺，人权知识也是现代公民基本素质的重要组成部分。在高校教育体系中，开展人权教育、普及人权知识、塑造人权信念、建立普遍的人权文化，理应成为高校思想政治教育工作中不可或缺的重要内容。1789年，法国著名的《人权和公民权宣言》指出：“无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因。”青年大学生正处于世界观、人生观和价值观的形成甚至是定型阶段，他们思想活跃、可塑性强；同时，大学生对人权观念易于接受，对人权问题也有一定的敏锐度。如果在人权问题上缺乏正确引导，大学生很容易受到错误思想的影响。因此，将人权教育融入高校思想政治教育体系，使大学生形成科学的人权观，是高校思想政治教育工作者一项重要而迫切的现实任务。

一、中国特色社会主义人权观以及高校人权教育的目标