□ 魏萍 鲁国斌（长江大学体育学院 湖北 荆州 434023）

1、研究对象和方法

1.1、研究对象

在江汉平原地区和鄂西北山区随机抽取了8所规模较大的城区学校和农村寄宿制学校，随抽年龄在12-16岁的学生2160人（见表 1）。

1.2、研究方法

（1）体质监测法。

依据2010年国民体质监测确定的测试指标、方法，对随机抽取的各年龄段共2160名两地学生进行了下肢力量指标的测试。

（2）问卷调查法。

共发放问卷2160份，回收2141份，其中有效问卷2135份。

（3）数理统计法。

应用spss统计软件对所有测试的数据进行统计分析。

表1 测试学生情况一览表

2、结果与分析

2.1、学生身体素质指标比较

（1）立定跳远 。

表2 江汉平原和鄂西北12—16岁青少年立定跳远对比表（mc）

由本次调研结果(表2)可见，两地学生立定跳远指标，均随着年龄的增长而呈上升趋势，增幅随着年龄的增长而呈下降趋势，且都高于全国平均值，反映出两地青少年的腿部爆发力都较好。两地学生相比较，鄂西北城区学生均略好于江汉平原城区学校学生，鄂西北农村学生也好于江汉平原农村学生，且鄂西北农村青少年的腿部爆发力好于江汉平原地区青少年。

（2）1000m（男）和 800m（女）。

由本次调研结果(表7)可见，两地学生1000m（男)和800m（女)指标均随着年龄的增长而呈上升趋势，且均高于全国平均水平（除12岁青少年外）。两地同龄城区学生相比以及同龄农村寄宿学校学生相比，江汉平原地区学生耐力跑指标均低于鄂西北同龄农村寄宿学校学生。

表3 江汉平原和鄂西北12—16岁青少年（男1000m/女800m）耐力跑对比表（s）

3、结论

（1）江汉平原和鄂西北地区城乡学生的下肢力量素质指标，均随着年龄的增长呈上升趋势，增幅均随着年龄的增长呈下降趋势。

（2）身体素质指标表现为城区学校学生低于农村寄宿学校同龄学生，江汉平原地区学生低于鄂西北地区学生。这可能与各区域的地形条件有关，鄂西北农村学校的学生上下学更多的采用的是步行的方式，尤其是在山区农村学校，学生上下学的过程中可能要走更多的山路，这一过程就是不自觉的对身体锻炼的积累，因此山区学校的学生其腿部力量和耐力要由于城区学生。

[1]国家体育总局,教育部等.2010年国民体质监测公报[P].2011,9.

[2]徐叶彤等.2002年甘肃省7-18岁城乡学生身体形态、机能和素质的比较分析[J].北京体育大学学报,2004,(6).