卢友彩

(柳州市第二职业技术学校，广西柳州，545006)

柳州市第二职业技术学校的电子技术专业创办于2007年，第一次招收20多名学生。虽然招生人数较少，但学生基础比较好。可是由于学校实训设备紧缺，学生的技能训练不足，导致学生技能水平普遍不高，以致这批毕业生在就业过程中因专业技能跟不上而更换就业岗位的偏多，工作漂浮不定。针对这一现象，学校领导高度重视，及时总结经验教训，不断加强电子技术专业实训室的建设。截止2014年，学校已拥有3间电子技术专业的实训室，为强化学生的专业技能提供了保障，同时也提升了他们的就业竞争力。

随着经济社会的不断发展以及电子技术行业的客观需求，电子技术专业的学生就业形势日趋严峻，面临前所未有的考验。在这样的形势下，要提高电子技术专业学生的就业优势，就必须摒弃以往陈旧的就业观念，更新就业意识，在树立电子技术专业学生创业意识的同时重点加强培养学生的创业技能，为学生今后就业增加砝码。

电子技术专业学生的创业意识如何树立?学生的创业技能如何培养?随着经济社会的不断发展，学生自主创业成为一种趋势。目前，中职电子技术专业学生对自主创业的理解不深刻，想真正自主创业的学生不多，最重要的原因是学生缺乏自主创业的意识。学生主要考虑的是在毕业以后能够找到一份工作，接下来的事情走一步算一步，这些想法大大影响了电子专业的学生今后就业的弹性发展。……