王文利

（陕西中医学院社会科学部，陕西西安 712046）

略论清末新政对近代西北少数民族教育的影响

王文利

（陕西中医学院社会科学部，陕西西安 712046）

清末新政以其实际行动，在“文化救国”路线中有其独特的影响作用。尤其是对教育的改革措施，包括学校教育、社会教育的建设，推进了近代西北少数民族教育事业的发展。

清末新政；近代西北少数民族；教育；近代化

清末新政虽以“练兵筹饷”为核心目标，但进行了更为广泛的改革，涉及政治、经济、文化、军事诸方面内容；紧接其后的预备立宪，虽以政治改革为目标，但客观效果是将清末教育引入近代化。

1868年左宗棠受命督办西北军务。在镇压了陕甘回民起义之后，左宗棠在经济文化方面采取了一系列建设措施。1875年到1882年前后，左宗棠、刘锦棠平定新疆阿古柏政权，尤其是新疆建省后，清政府在新疆进行了多项改革建设措施。这都在一定程度上促进了近代西北少数民族教育的发展。左宗棠在西北文化方面的建树，以“归儒”“儒化”为宗旨，希望在发展西北的基础上，尽量统一西北少数民族思想，从而巩固清政府的西北边防。儒学是主要的教学内容，并以定额录取的方式，激励少数民族习儒入仕的热情，但民众对教育文化的认识并未足以配合政策的实施，只是在一定程度上发展了西北教育建设事业。清末新政在西北文教建设中的实施，延续了洋务运动建设西北文教的方针，并且在建设宗旨与教育内容上都有所推进。……