作者简介：陈绍花（1977—），女，福建漳浦人，福建省漳州第一职业中专学校讲师，研究方向：思想政治教育、德育、心理健康教育。闽南地区中职学校德育课堂引入闽南文化因子之初探

陈绍花

（福建省漳州第一职业中专学校，福建漳州363000）

摘要：本文尝试从学校所处闽南地区的文化视角入手，探索把闽南文化因子，特别是闽南文化中的正能量引入闽南地区职业中专学校（以下简称“中职学校”）德育教学中，以创新德育教学，提升教学质量。

关键词：中职德育课；闽南文化因子；创新教育

创新德育课堂教学，使德育课堂更加贴近生活，一直是德育教学工作者探索的目标。在德育教学实践中，我们试着把福建省漳州第一职业中专学校（以下简称“我校”）所在的闽南地区的独特文化因子引入德育课堂案例教学中，不仅创新德育教学，还使德育课堂更贴近生活，对培养学生良好的职业道德、提升学生的综合素质效果明显。

1闽南文化在中职德育课堂教学中的价值分析

闽南文化作为中华优秀文化的一个重要组成部分，具有鲜明的地方特色和丰富的文化内涵，有着浓厚的人文、历史和社会积淀，对生活在该区域的人们产生着深刻的影响。闽南人崇尚务实、开放、平和的生活方式，倡导“爱拼才会赢”的精神追求，具有冒险开拓、团结拼搏、重教崇文、兼收并蓄的优良传统。我校学生大部分来自闽南地区，他们所处的社会环境、家庭背景都具有很强的闽南区域文化特性。……