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高中语文教学中的美感教学

2014-04-16花万芹

中学语文·大语文论坛 2014年4期
关键词:情感语文教学

花万芹

如何把汉语的魅力和美感形象传授给学生需要相当大的技巧。我们不妨静下心来思考语文美感教学方法。

一、在语文教学中必须实施美感教学

很多的学生对语文学科没有什么兴趣,很难静下心来阅读一篇文章,甚至有部分学生认为自己每天都生活在语文的海洋中,根本不需要花太多的时间去学习。在我看来,造成这种现状的原因就在于我们的语文课堂教学缺乏美感和创新以及过于单调的教学模式。我们应该实施美感教学,激发学生对语文的学习热情,提高我们的课堂教学效率。

语文教学中最大的问题就是难以将语文中的“美”形象地传授给学生。语文恰恰是以“美”为主的,不仅是人物美、情感美,其中的写作技巧、写作特色无不包含美的存在,因此语文教学中的美感教学对语文学习的提高起着决定性作用;以美感为基础的课堂教学,不仅可以提高我们的课堂效率,激发学生对语文的学习兴趣,还能在一定程度上提高学生的语文素养以及综合素养,作为老师如果能够精心准备一节美的课堂,每一个环节都透出语文的美感,那何愁学生不对语文产生兴趣?

二、如何有效进行语文美感教学

很多老师把一篇文章的写作特色、写作技巧、所要表达的情感都惟妙惟肖地呈现在学生面前,结果学生课后依旧一窍不通。有效的美感教学可以激趣,从而逐步提高学生读写素质。笔者在多年的教学中积累了如下经验。……

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