(太和中学，安徽 太和 236600)

当今高中生的思想道德形势主流是积极的，大部分学生能树立或者积极地去树立正确的世界观、人生观和价值观，主动了解国家政策并能理解支持，能正确地处理好同学之间、亲子之间和师生之间的关系。但是，这一良好主流形势中也存在着问题，不良的思想道德现象时常发生，令人担忧。该现象的出现原因是多方面的，而其中一个重要的原因就是学校和教师对学生要进行思想道德教育的失位。

一、思想道德教育现状堪忧

(一)高中教学中思想道德教育现状

部分学校与教师缺乏或者弱化对高中学生进行思想道德教育，即使学校的口号或者校训是“德才兼备”、“教书育人”和“德育为先”等，但是实际情况是“以教学为中心，以成绩为抓手”，从而忽视德育教育，没有发挥学校是思想道德教育主要场所、教师是思想道德教育主要实施者的作用。

思想道德教育的缺乏和弱化，直接影响到学生思想道德的培养和发展，诸如三观的扭曲、自尊和尊重的缺失、行为社会化倾向严重等问题层出不穷；而不能处理好师生关系，特别是尊师精神的减弱也使得部分教师在教学中开始缺乏奉献精神，课余之时去叹息学生的冷漠。

(二)原因简析

1.学校方面：高考压力的现实致使高考成绩成为判定学校好坏的最为重要标准，应试教育必然促使学校高度重视高考学科教学，以教学为中心工作，不断提高学生成绩是硬道理，从而轻视思想道德教育。……