摘 要：一直致力于平淡叙述的刘醒龙，作品后藏着一颗对于社会的“责任和道义”的赤子之心。他的长篇小说《天行者》运用现实主义写法，通过平淡的叙述，讲述了平凡、感人的乡村故事，塑造了丰富的民间教师群像。同时，小说也寄托了作者对于崇高人格和淳朴乡村世界的浪漫理想。

关键词：《天行者》 民办教师 叙事策略 浪漫理想

长篇小说《天行者》是刘醒龙在90年代中篇小说《凤凰琴》的基础上延伸创作出来的，由“凤凰琴”“雪笛”“天行者”三部分组成。它被关注不仅是因为它获得了第八届茅盾文学奖，更是因为作者一如既往地讲述着一群执教于乡间的民办教师不畏艰辛的感人故事。

一、群像的人物：各具特色

小说《天行者》的主角是民办教师，主要人物包括万站长、明爱芬、余校长、邓有米、孙四海、张英才、蓝飞等做过或者仍在做的民办教师，以及来了又走了的支教生夏雪和骆雨，作者还花了一些笔墨提到学生叶萌、叶碧秋、余志，外加有辅助性作用的几位普通的女性及与民办教师对立的“村阀”余实和黄会计等人。人物众多，虽然可以根据身份划分为几个类别，但每一类别中的人物又各具特色，形象丰满。

在界岭小学这个小舞台上，民办教师为了争取转正名额，“各怀鬼胎”；支教生的到来，目的各异；学生在艰难环境下学习，志向不一；乡村政治代表对教育事业态度迥异。

小说围绕着三次转正展开叙述，分别写的是张英才的转正、蓝飞的转正，以及余校长等人的转正。……