黄永菊

【摘 要】本文就高中语文教学如何促进学生的全面发展的方面展开了论述。语文作为一门重要的学科，不仅能够使学生掌握大量的知识，还能够有效促进学生的全面发展。但是在实际的教学中，依然存在注重对学生进行理论知识教学而忽视学生的全面发展的情况。

【关键词】高中语文 全面发展 实际运用

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.133

近年来我国一直提倡推行素质教学，通过素质教学达到促进学生全面发展的目的。素质教育与时代发展对人才的要求相呼应，只有实现了学生的全面发展才能更好的帮助学生成才。本文对通过高中语文教学促进学生的全面发展的观点展开了论述。虽然语文在使学生掌握大量知识的同时还能促进学生全面发展，但是在实际的教学过程中，仍然存在忽视学生的全面发展的情况，影响学生综合素质的提升。本人结合实际的教学经验就如何有效通过语文课堂的教学促进学生的全面发展展开论述。

一、高中语文课堂教学中存在的影响学生全面发展的因素

语文虽然是一门能够有效促进学生全面发展的学科，但是在实际的教学中却依然存在一些问题，影响了通过语文课堂教学促进学生全面发展这一教学目标的实现，根据实际的教学经验本人在文中展开论述。

（一）过度注重对学生进行理论知识的教学

语文做为一门能够有效促进学生全面发展的学科，虽然教学目标应该具有多样性，但是，对学生进行理论知识的教学依然是教学的重中之重，因此，老师将教学的重点落到理论知识的教学无可厚非。……