王习明，张成功

(1.海南省中国特色社会主义理论体系研究中心，海口 海南 571158；2.海南师范大学 马克思主义学院，海南 海口 571158)

“ 社会主义核心价值观与国际旅游岛建设理论研讨会”综述

王习明1，张成功2

(1.海南省中国特色社会主义理论体系研究中心，海口 海南 571158；2.海南师范大学 马克思主义学院，海南 海口 571158)

2014年10月23—24日，“社会主义核心价值观与国际旅游岛建设理论研讨会”在琼海市博鳌镇成功举行。研讨会由中共海南省委宣传部指导，海南省中国特色社会主义理论体系研究中心主办，光明日报社和海南日报社协办。参加此次研讨会的有国内著名的伦理学专家、中央权威媒体、省直各机关单位(含县、市)宣传部门同志、从事社会主义核心价值观宣传与教育的理论和教育工作者及马克思主义理论学科研究生等共计一百余名。

党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。它不仅将国家、社会、公民三个价值层面融为一体，而且继承了中华优秀传统文化，吸收并体现了世界文明与时代精神。与会专家学者在此共识的基础上，分别从不同的角度对社会主义核心价值观的内涵进行了阐发。孙春晨(中国伦理学会)认为，人类都需要民主、自由、平等，但在不同的政治体制与民族文化的条件制约下，民主、自由、平等在具体内容上是存在差异的，因而中国的民主自由平等只能在中国的土壤上生根发芽。谌林(三亚学院)重点阐明了社会主义核心价值观“自由”的内涵：自由是“对必然的认识和世界的改造”，是“克服障碍的能力”，实现自由的现实手段只能是以“发展”为关键词、以生产实践为主的历史活动，并应该通过发展而把自由引向最终废除财产私有制度的人的彻底解放和全面发展。郭根山(海南师范大学)重点阐述了邓小平的社会主义核心价值观：价值目标——全体人民共同富裕；价值主体——最广大的人民群众；价值实现动力——改革开放；价值评价标准——人民满意。王增智(海南师范大学)从明大德、守公德、严私德的角度来分析社会主义核心价值观的三个层面及其逻辑关系，认为一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所，社会主义核心价值观的三个层面在此实现了内在逻辑统一。

与会学者还讨论了培育社会主义核心价值观与依法治国的关系。刘华初(海南师范大学)认为，以法治国、依法治国、以德治国的发展路径不仅是权利主体、意识的转变，也是官员由“不敢腐”到“不想腐”的切实转变。这种转变要构建在社会主义核心价值观统摄之下，需以法律完善为前提条件，依宪法治国为核心，依法执政、完善有效的法律监督机制为必要举措，将依法治国和以德治国相结合，加强法治通识教育。王明初(海南师范大学)指出，政府与领导干部要成为“依法治国”的楷模，法治理念和人文素质的培养是“依法治国”的基础。王习明(海南师范大学)指出，法治是社会主义核心价值观的重要内容，每个人有正确的法治理念，都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，是全面推进依法治国的文化基础。

与会学者就如何培育与践行社会主义核心价值观展开了充分的讨论。李珂(海口市委党校)指出，社会主义核心价值观要以中华先进文化为根基，培育和践行核心价值观离不开中国优秀传统文化、革命传统文化与社会主义先进文化以及世界优秀思想文化，应当做好传承与创新相统一、传统与现代相统一、批判与吸收相统一。宁波(琼州学院)认为，在当前构建的社会主义核心价值观，应当充分借鉴中华传统价值观教育的历史经验并汲取中国共产党革命和建设过程中核心价值观的教育经验来夯实社会主义核心价值观的教育基础，同时通过融入当代中国社会转型环境，传承中华美德。宋增伟(海南大学)认为，应当坚持古为今用、洋为中用、理论与实践相结合、主导性和大众化统一的原则，积极促进动漫、“微系列”、“巡回讲坛”和“专家讲座”等核心价值观的新型传播方式的发展。叶兆承(琼中县委宣传部)指出，应当提升文化产品的思想品格和艺术品位，使社会主义核心价值观宣传有“本”；开展丰富多彩的基层文化活动，使社会主义核心价值观宣传有“根”；大力完善基层文化设施，使社会主义核心价值观宣传有“地”；大力建设基层文化宣传队伍，使社会主义核心价值观宣传有“人”。谢君君(海南医学院)指出，践行社会主义核心价值观需要将个人价值与社会主义核心价值观进行融合，加强核心价值观的培育环境与制度建设，在培育个人价值观的路径中做到理论内化与实践外化。魏茹冰(琼州学院)认为，要把传统文化与社会主义建设实践经验相结合，特别是将传统伦理注入到社会主义工业文明之中，通过创建社会主义普世价值话语体系来使核心价值观更好地同社会实际相结合。李春林(光明日报社)认为，培育和践行社会主义核心价值观，既要有历史的、世界的眼光，又要有法治精神与人文情怀，重点将核心价值观基础理论结合实际抓细、抓好。王振炳(中共屯昌县委宣传部)认为，家风文化与家教文化是中华传统文化的重要组成部分，以良好的家教家风为范例可以促进和弘扬社会主义核心价值观。

研讨会还重点讨论了如何在海南国际旅游岛建设中培育与践行社会主义核心价值观的问题。郭志民(海南省委宣传部)指出，我们应当将培育践行社会主义核心价值观与国际旅游岛建设紧密联系起来，用社会主义核心价值观引领海南国际旅游岛的文化建设，不仅要努力营造社会主义核心价值观全民践行的良好环境，而且要将核心价值观融入到公民教育、家庭教育、学校教育、党政机关、企业发展与新农村建设之中。李春林(光明日报社)指出，在建设国际旅游岛的过程中培育和践行社会主义核心价值观，要有历史的、世界的眼光与战略思维，不仅要把握世界文化潮流，说清中国时事，更要使核心价值观的各项举措“接地气”、“有人气”，从而最终建成心灵美好的美丽中国、美丽海南。胡定葆(三亚市委宣传部)认为，必须加强公民诚信道德教育，建立完善奖惩机制，加强旅游信息建设，才能有效构建旅游诚信体系，由此推动海南旅游业的新发展。朱冬平(万宁市委宣传部)认为，社会主义核心价值观应当通过凝聚社会共识来建设花园城市，打造度假胜地，只有将核心价值观内化于心、外化于行，才能最终达到其无处不在的效果。

与会学者多数是高校教师，重点探讨了高校如何培育和践行社会主义核心价值观的问题。王友明(海南师范大学)认为，使大学生形成社会主义核心价值观，应当通过实施全面的价值观教育，坚持主流导向；教学、管理、服务合力于社会主义核心价值观培育，保证教育效果；深入开展社会实践活动，培育大学生的实践理性；充分发挥先进典型的作用等举措。黄德珍(海南政法职业学院)认为，在高校中培育和践行核心价值观应当具体通过改革课堂载体，以警务化管理为载体，强化党建载体，丰富活动载体，完善服务载体以及优化环境载体等实践活动。朱淑琴(海南职业技术学院)认为，在高职院校培育和践行核心价值观的过程中，要树立以人为本的教育理念，丰富人文课程体系，加强教师师德建设与提高教师人文素质，通过丰富校园文化活动、发挥学生社团功能和举办人文素质教育讲座等措施来营造人文氛围。聂森(琼台师范高等专科学校)认为，高校应当加强理想信念教育，积极开展网络心理健康教育和咨询工作，通过网络德育提高大学生的网络道德素质，利用多种形式丰富大学生的网下生活。

(责任编辑：王学振)

AReviewof“TheSymposiumonSocialistCoreValuesandTheoriesontheConstructionofInternationalTourismIsland”

WANG Xi-ming1，ZHANG Cheng-gong2

(1.HainanProvincialResearchCenterofSocialistTheorySystemwithChineseCharacteristics,Haikou571158,China；2.SchoolofMarxism,HainanNormalUniversity,Haikou571158,China)

2014-10-30

王习明(1964-)，男，湖北荆门人，海南省中国特色社会主义理论体系研究中心副秘书长，海南师范大学马克思主义学院教授，博士生导师，研究方向：生态文明与思想政治教育；张成功(1988-)，男，河南洛阳人，海南师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

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1674-5310(2014)-11-0099-02