张幼芳+周红兵+刘红侠

摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“办好开放大学”，这对于我国高等继续教育的发展和我国学习型社会建设具有非常重要的意义。开放大学的成立意味着广播电视大学的战略转型，而转型成功的关键在于意识层面的改变，即电大文化建设转型。通过回顾和总结电大文化的发展历程，结合珠海电大文化建设实例，提出电大文化建设转型的路径，旨在帮助电大系统文化建设转型。

关键词：开放大学；电大；学校文化；转型；虚拟学校文化

中图分类号：G724 文献标识码：A

开放大学是一种新型大学，以推进全民教育和终身教育为宗旨，为所有寻求受高等教育者提供教育机会和服务，利用现代科技手段开展远程教育，采取灵活自由、自主开放的教学模式，最终实现“人人皆学、处处可学、时时能学”的办学目标。[1]自20世纪70年代英国开放大学成立以来，日益受到重视和关注，得到各国政府的肯定和支持，成为教育改革发展的重要趋势。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出“办好开放大学”的战略部署，2012年国家开放大学、北京、上海、江苏、广东、云南开放大学相继成立，到2015年，将完成国家开放大学分部、学院、学习中心的建设工作，形成立体交叉、覆盖全国的组织架构。但开放大学建设是一项复杂而艰巨的系统工程，面临着一系列问题，涉及到办学模式、培养模式、评价模式、服务模式等方方面面的改革和转型，而转型成功的关键首先在于意识层面的改变，因此电大学校文化建设首先面临转型。……