缄默知识理论下非物质文化传承研究
2014-03-31秦枫
黑龙江工业学院学报(综合版) 2014年8期
秦 枫
(安徽师范大学 传媒学院,安徽芜湖 241002)
非物质文化是在社会历史实践中不同主体所创造的精神文化。随着物质文明的不断发展,工业化、信息化、商业化的触角不断延伸,依赖于所发生的自然环境、社会环境日益改变,非物质文化在文化商业化、文化产业化环境中,非物质文化的存在空间被压缩,受众主体日益减少,面临着生存和认同危机,而非物质文化恰是维系民族感情的重要元素,它的非物质性决定了它的无形性,无法有效地编码并直观地显现在公众面前,如何更好地传播传承非物质文化是当前面临的重要课题。本文以缄默知识理论为支撑,论证非物质文化的传承。
一 概念解析
1.缄默知识(Tacit Knowledge)(又称“内隐知识”)是波兰尼在1958年首先在其名著《个体知识》中提出的。缄默知识理论的提出是对传统的实证主义将知识看成是完全客观的、明确的、静态的一种挑战。即相对于显性知识而言的。它是一种只可意会不可言传的知识,是一种经常使用却又不能通过语言文字符号予以清晰表达或直接传递的知识。
2.非物质文化是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。(1)口头传统,包括作为文化载体的语言;(2)传统表演艺术;(3)民俗活动、礼仪、节庆;(4)有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;(5)传统手工艺技能;(6)与上述表现形式相关的文化空间。……
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