孙 娜,叶 樱,邱丽燕

(龙岩学院，福建 龙岩 364000)

一、新媒体背景下高校学生工作面临的机遇与挑战

(一)新媒体的积极影响

1.新媒体拓宽了大学生求知学习的新渠道

在传统的教育方式下，学生学习主要通过教师的讲授和纸质资料的阅读，这会导致学生学习的自主性下降以及所接触知识更新效率低下等问题。与传统媒体相比，新媒体为大学生提供了一个按需、快捷、全面获取知识的平台，满足了大学生对海量信息的检索要求，学生可以将网络上获取的信息与教师传授的知识相结合，更有效地提升自身的专业技能。除此之外，新媒体可以拓宽大学生的视野，提高他们的综合素质。大学生要成为社会所需要的复合型人才，就应掌握文、理、工、管、法等领域的交叉与结合的知识结构。而新媒体便可为其提供包罗万象的知识资源，无论是科学技术的接触、社会伦理道德的提高，还是个人品质的升华，都可以通过新媒体获取相关的学习对象，从而对大学生合理知识结构的建构起到积极的作用。

2.新媒体增强了大学生的主体参与意识

新媒体开放、共享、自由等特点，对大学生自我意识的塑造产生了积极影响。新媒体传播速度快，言语思维表达较开放，提倡言论自由，这恰与当代大学生的心理特点相吻合。通过新媒体，学生可以平等地传播、获得和发布信息，充分表达自己的观点看法，积极展示自我、宣泄不良情绪，还可了解更多的新事物和新思想，开阔眼界和思维，对激发想象力和创造力都有一定好处。……