韩雪文

（河北工程大学 文学院，河北 邯郸 056038）

一、引言

为适应我国高等教育发展的新形势，深化我国高等教育教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的新要求，全国大学英语四、六级考试委员会于2013年8月下发文件，自当年12月考次起对全国大学英语四级考试（以下简称：英语四级考试）试题结构和考试题型做重新调整。此次考试内容改革是教育部近10年来英语四级考试一次规模比较大的调整。内容调整后，英语四级考试结构更加科学，考试题型设置导向性鲜明，突出检验大学生掌握和使用英语能力，更加注重对英语的实际应用能力。

这次英语四级考试试题结构调整的主要变化之一是把测验学生英语实际使用能力的翻译题型做了较大改变：将此前翻译题型占总分值的 5%，大幅度上调到占总分值的15%；把约15到30个词的一句一题、单句或短语翻译调整为长度约140到160个汉字的整个段落汉译英翻译，翻译内容限定在中国的历史、文化、经济和社会发展等方面。显然，翻译题型在考试难度上比改革前有了大幅度的提高。

二、2013年12月新翻译题型的特点

英语四级考试规模大、涉及人员广、社会关注度高，是我国高等院校统一考

试体系中最为重要的考试之一。2013年12月次开始的英语四级考试改革翻译题型的调整是此次考试试卷内容改革的重头戏，不但在考试内容上做了较大扩充，难度更大、信息更多、逻辑性更强，而且又具有很强的导向性，为在高校从事英语教学工作的一线英语教师提供了教学改革的新思路，为我国高校英语教学的发展提供了保证。……