○陈宣红 张艳霞

（武汉电力职业技术学院 湖北 武汉 430079）

目前，高等职业技术学院《思想道德修养与法律基础》课程所使用的教材，是全国统编的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”，爱国主义作为其中一章，是具有重要地位的教学内容。爱国主义作为民族精神的核心，是社会主义核心价值体系的基本内容之一，它理应成为大学生思想教育的重要组成部分，贯穿在《思想道德修养与法律基础》课程的始终。鉴于其重要的地位，如何正确引导学生，把爱国主义教育入脑入心，让学生形成正确的爱国主义观念，进一步落实到行动中，化为社会主义建设的动力，就成为了我们教学的重要课题。

在教育实践中我们知道，要引导学生，一是要吃透教材，二是要吃透学生。学生的学习心理是一个知情意三者结合作用于大脑的过程。要想让学生接受引导，把思想工作落到实处，我们要把正确的认知转化成大学这个年龄段的学生能接受的语言表达出来，用充沛的情感感染学生，使学生树立正确思想，并在行动中体现出来。因此，我们认为要搞好爱国主义教育，应该从以下几个方面入手。

一、要讲透一个道理以形成正确认知

“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一”。如何让学生认同教材中这一种对爱国主义的认知，是我们对学生进行爱国主义教育成败的关键。……