○吴海波

（湖北生物科技职业学院 湖北 武汉 430070）

随着我国市场经济的不断发展，高等职业学院（简称高职）会计专业的社会需求也随之增加。会计专业实践技能和培养模式规范性、标准性问题越来越受到院校以及用人单位的关注。高职会计专业应严格按照培养目标来设定相应的课程设置和培养计划，加强实验实训的教学环节创新，增强高职会计人才的操作实践能力，从而能够适应社会会计需求岗位的工作要求。因此，加强中国高职会计专业实验实训培养模式具有重要的理论和实践意义。但从目前的情况来看，高职院校会计实训还存在种种问题，影响了会计实践教学的效果，使得学生毕业后不能较快胜任单位的财务会计工作。本文就高职院校会计专业实践教学实训的教学改革进行探讨。

二、会计实验实训的重要性

对会计学专业而言，其较强的实践性必须能够理论结合实际，使得学生的学习不是被动接受的过程，而是主动构建的过程。会计专业的学生必须要把所学的专业知识内化为自身的能力与素质，教师的角色是引导和帮助学生进行这种创造的工作，而不是把现有的会计知识灌输给学生。在教学过程中，会计专业老师应该通过多媒体辅助教学及实践操作，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，从而达到良好的会计教学效果并提高会计教学质量。高职院校会计专业实训的重要性主要体现在如下几个方面：