○刘欣

（湖北第二师范学院外国语学院 湖北 武汉 430205）

勤工俭学就是一边读书求学，一边劳动工作，是学校实施劳动教育活动的形式之一。勤工俭学在西方发达国家十分普遍，并且有着悠久的历史。二十世纪二三十年代，很多我党和国家的领导人就有在欧洲勤工俭学的经历。在新中国建立以后，勤工俭学一度中断了一段时间，不过到了二十世纪九十年代后又在高校迅速开展起来，并且出现了许多新的特点。

一、勤工俭学项目的目的性分析

各高校把勤工俭学作为一项重要的学生工作来抓，积极组织学生们参与其中，不仅让他们得到锻炼和提高，也为其毕业后顺利工作、融入社会打下坚实的基础。

1、全方位培养能力

从长远意义来讲，开展勤工俭学对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工俭学是一项经历时间长、内容较为丰富的社会实践活动，主要是让学生走向社会、参加劳动，从而在服务中得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。勤工俭学有体力型的，也有智力型的。无论是哪种类型，学生都可以从中得到思想政治方面的教育，全面培养自己各方面的能力。

2、保证学以致用

学校在推出勤工俭学项目中，坚持理论联系实际，开展一些与专业相关的活动，培养大学生运用已学的专业知识来解决实际问题的能力，让他们更多地接触和了解社会，掌握一些专业技能。

3、改善经济状况

随着高等教育费用的不断上涨，在每年几百万的高校新生中，至少有10%的大学生因为家庭经济困难而缴不起学费，最后只能很遗憾地告别校园生活。……