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“本质论”与“建构论”的融合
——论《中国儿童文学史略(一九一六-一九七七)》的文学史研究方法

2014-03-29朱自强

东吴学术 2014年6期
关键词:建构儿童

朱自强

学术史研究

“本质论”与“建构论”的融合
——论《中国儿童文学史略(一九一六-一九七七)》的文学史研究方法

朱自强

刘绪源在撰写《中国儿童文学史略(一九一六-一九七七)》时,积极倡导“本质论”与“建构论”的融合;笔者则在近年借鉴实用主义哲学的真理观,提出了“走向建构主义的本质论”——两种理论主张颇有相通之处。此书中最为重要而根本的“建构”,就是作者对儿童文学史中“时代精神”的建构,这与威廉·詹姆士、理查德·罗蒂等人的实用主义哲学真理观非常合拍。虽然本书没有标榜自己在使用某种新的理论方法,但其思维方式一方面在告别本质主义的旧传统,一方面又在抵抗激进的后现代解构理论中的虚无倾向,这就走向了建构主义的本质论。也正因此,本书成为儿童文学研究乃至中国现代文学研究中真正的创新之作。

本质论;建构论;走向本质的建构论;时代精神;儿童本位

刘绪源的《中国儿童文学史略(一九一六-一九七七)》①刘绪源:《中国儿童文学史略(1916-1977)》,上海:少年儿童出版社,2013。(以下简称《史略》)是中国儿童文学史研究的重要收获,其中有很多新的思考和真的发现。我试图整理这本著作的研究理路和学术价值的时候,思绪中不断地出现另外两部中国儿童文学史研究著作:杜传坤的《中国现代儿童文学史论》②杜传坤:《中国现代儿童文学史论》,北京:中国社会科学出版社,2009。(以下简称《史论》)、吴其南的《二十世纪中国儿童文学的文化阐释》③吴其南:《20世纪中国儿童文学的文化阐释》,北京:中国社会科学出版社,2012。……

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