王勣

（湖北师范大学外国语学院英语系,湖北黄石435002）

英式辩论技艺教学初探

王勣

（湖北师范大学外国语学院英语系,湖北黄石435002）

英式辩论是英语技能输出的重要手段，是训练学生英语听说的有效方法。磨砺学生的英语辩论技艺，可以拓展学生逻辑思辨和多层次思考问题的能力；探讨英语辩论训练的教学方法，从而提升学生英语口语表达的深度和广度。

英式辩论；思辨能力；听说技能

一、辩论的历史与意义

辩论历史源远流长，古埃及文明里就有对辩术的研究；古印度论辩之风更是长盛不衰；古希腊圣经《荷马史诗》里也有对辩论宏伟场面的描写；在希腊，善于雄辩的人被尊称为“智者”，代表性人物“希腊三贤”苏格拉底、柏拉图及亚里士多德，对人类历史文化发展产生了深远影响。中国春秋战国时期诸子百家的各种思想智慧在论辩碰撞中流光溢彩、大放光芒，形成“百家争鸣”，其成果堪称中国教育思想和学术发展的重要源泉。《战国策?东周》开篇就用“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”的说法强调了论辩与个人前途、与国家命运息息相关。现代社会更是一个交际性社会，在国际交往频繁的大背景下，良好的英语交际能力将为我们事业成功铺平道路。英式辩论训练则为培养英语交际能力提供了具体而明晰的模式。

二、英式辩论的训练

1.语言与文化的双向训练

英式辩论沿袭了英国议会制的辩论规则与风格，学生按照规则设定的职责完成对辩论题目的思考与论证。……