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高校辅导员应具备的“三三”素质

2014-03-29常馨元

大庆社会科学 2014年4期
关键词:辅导员思想大学生

常馨元

(大庆医学高等专科学校临床医学系,黑龙江 大庆 163312)

大学生是中国青年的优秀代表,与其他青年相比,大学生具备更为全面扎实的专业理论知识,在中国今后的发展中将会发挥更为重要的作用。为将大学生培养成为推动社会主义事业发展的合格建设者和接班人,需要我们不断加强大学生思想教育。[1]大学生思想教育是一项系统工程,由多个子系统组成,在对大学生进行思想教育的众多子系统中,高校辅导员与大学生接触最多,对大学生学习、生活、思想情况了解最多,特别是对大学生学习生活中面临的择业交友、成长成才、健康生活等问题了解最多。通过他们的努力,不仅可以解决大学生面临的诸多具体问题,更能够通过他们的言行启发大学生、影响大学生。因此,建立一支高素质的高校辅导员队伍在大学生思想教育中不仅具有重要的现实意义,更具有重要的历史意义。高校辅导员应该具备三种基本素质和三种意识,即高度的政治觉悟、扎实的思想理论素养、厚重的文化素养以及在实际工作中必须具有网络意识、强化创新意识、培养大学生自我管理意识。只有这样,才能承担起大学生“思想引导、学习指导、心理疏导、生活辅导、成才向导”导师的重要角色。

一、具备三种基本素质

(一)高度的政治觉悟

不断变化的国际国内形势对大学生政治觉悟和政治信仰产生了很大的影响,其中,既有积极的,又有消极的。积极的影响有助于大学生的成长,而消极的影响则对大学生成长成熟产生负面影响,导致大学生思想迷茫,政治觉悟弱化,自我倾向严重等不良后果,严重影响高校培养合格社会主义事业建设者和接班人目标的实现。……

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