刘金友

（中共大庆市委党校，黑龙江 大庆 163313）

习近平在主持中共中央政治局第十三次集体学习时指出，要把我们所提倡的核心价值观“与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”贯彻这一指示，一项重要措施就是从“小”着手，抓好社会主义价值观的培育和践行。“大”和“小”相对而言。这里的“小”是指小孩、小节。小孩，即娃娃；小节，即与原则无关的琐碎的事情。

一、从娃娃抓起，打牢根基利长远

（一）娃娃是祖国的未来，关乎党和国家的千秋大业

未成年人是祖国的未来和希望，“少年强则中国强”。西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯说：“一棵树在最初的几年中，就从树干里发出了它以后应有的主要枝芽，以后它仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西也应当在这个最初的学校中赋予他们。”青少年阶段是价值观形成阶段，是可塑性最强的时期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未来、管住了长远。培育和践行社会主义核心价值观，从娃娃起就成为孩子们的必修课，这是我们进行人才培养、社会风气塑造最基础、最根本的做法。如果从小就让孩子们像过去儿童蒙学诵读《三字经》《弟子规》那样，熟记背诵“24字”核心价值观，他们就会在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在幼小的心灵里。尤其在当下更为重要，国家建设需要人才，家长也希望子女能够“德业双成”。因此，对青少年进行社会主义核心价值观教育，使之能健康成长、能发展成才，既是关系国家前途和民族命运的希望工程，也是关系亿万家庭切身利益和幸福的民心工程。……