王 潇

（合肥师范学院经济与管理学院，安徽 合肥 230601）

本科教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科院校开展合格评估。教学秘书作为高校院系教学管理一线工作者，是高校教学建设各项任务的具体承担者，他们的队伍素质和水平如何，直接影响着高校教学工作开展水平的高低。在本科教学合格评估背景下，应结合教学秘书在评估中具体承担的工作任务及教学秘书队伍当前的整体状况，通过多种途径不断加强教学秘书队伍建设。

1 教学秘书在本科教学合格评估中所承担的工作任务和特点

1.1 教学秘书的工作任务

教学秘书是高校最基层教学管理人员，是院系领导开展教学工作的参谋和助手，是联系院系领导和师生、院系与学校教务管理部门之间关系的桥梁与纽带，是学校教学管理工作的具体执行者，对维持正常教学秩序、保证教学工作顺畅开展、保障教学质量具有不可替代的作用。在本科教学合格评估中，教学秘书承担着大量具体的工作任务，根据《普通高等学校教学工作合格评估指标和基本要求》，教学秘书主要承担以下几项工作：

1.1.1 人才培养模式建设。作为教学秘书，要牢固树立应用型人才培养意识，协助院系领导做好人才培养方案的制定和实施，积极落实好人才培养过程中各项具体工作。……