新建本科院校学生安全教育及辅导员作用

2014-03-28马伟宁

重庆第二师范学院学报 2014年1期

马伟宁

(重庆第二师范学院学前教育学院，重庆 400067)

新建本科院校“主要是指1999年以来，随着我国高等教育规模的扩张和体制改革的不断深化，由多所不同层次、不同类型学校合并或专科学校独立升格的新型本科院校”。[1]1999年至2007年，教育部先后批准建立了208所普通本科院校，占全国740所本科院校的28%。[2]2012年全国又有20多所高校进入新建本科院校的序列。由于新建本科院校存在层次多、类型多等特点，使其学生管理工作出现了诸多困难，而加强学生安全教育就成为新建本科院校改善教学环境，提高教学质量的重要举措。

一、新建本科院校加强学生安全教育的意义

(一)加强新建本科院校学生安全教育是学生成长成才的前提条件

大学是学生成长、成才的关键时期。现在高校的招生对象主要是90后大学生，他们思维活跃但相对单纯，对社会的复杂和安全防范的意识普遍不足。加强学生的安全教育，有助于提高大学生的安全知识和防范意识，丰富学生的社会阅历，保障大学生在校正常学习和生活，为学生的成长和成才提供有力保障。对于新建本科院校而言，由于学校建成不久或者升格时间较短，很多规章制度还不完善，对于学生安全教育的管理工作相对模糊，因此，新建本科院校加强学生安全教育工作，不仅是学生成长的关键，更是学校自身在发展成熟过程中的一项基本措施。