李家智，毋靖雨

(重庆第二师范学院，重庆400067)

加强高校辅导员队伍建设，是改进大学生思想政治教育工作的具体要求，体现了大学生思想政治教育要坚持“育人为本，德育为先”的原则，同时，也为辅导员自身发展提供了广阔的空间。高校辅导员队伍建设的总体目标是“按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员队伍。”［1］新建本科院校是1999年以来，经由教育部正式批准，由专科学校通过多校合并、独立升格、成人院校转制等方式组建而成的具有高等学历教育招生资格的普通本科高等学校。［2］作为本科院校中的一个特殊群体，新建本科院校虽然在办学层次上成为本科院校，但是在内涵方面还没有完全达到本科院校的内在要求。因此，本文以重庆第二师范学院辅导员队伍建设为例，对新建本科院校辅导员队伍建设现状进行研究，以期对新建本科院校的辅导员队伍建设提供建设性意见。

一、新建本科院校辅导员队伍建设的主要问题

重庆第二师范学院是由原重庆教育学院转制成为普通本科院校，健康发展中的辅导员队伍建设，也折射出新建本科院校辅导员队伍建设的一些典型性问题。

(一)辅导员队伍结构配置不当，缺乏组织建设的发展性

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，高校总体上要按照师生比不低于1∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。重庆第二师范学院2012年共有全日制在校学生9118名，其中专职辅导员共有46名，师生比为1∶198.22，低于1∶200的总要求。……