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呵护教师的原创精神

2014-03-27袁柳照

江西教育B 2014年1期
关键词:原创情怀论文

袁柳照

“原创精神、原创能力、原创素养十分重要,我们日常的学校教育与课堂教学,对此都给予充分关注了吗?”

《西花园的雅》是一本我们学校教师,主要是语文教师创作的散文作品集,与作家的专业水准相比,还显稚嫩,不够成熟,但都由内心发。鼓励教师,特别是语文教师,一边教书,一边创作,意义不限于写出的作品本身,更在于这样做所焕发的价值。对一个教师来说,学识固然重要,但是他们的情怀、涵养,以及他们的感悟、体验等能力更重要,那将直接影响到其教育的创造与创新能力提升。

我曾对学校的老师说:现在的教师管理、评价制度,我们没有能力去改变,但我们可以在这个框架内最大限度地做教育应该做的事情。教师晋级需要论文、评优课,需要分数。但在实际学校教育生活中,教师写的那些论文,很少与实际的教育教学相关,有些是无用的,是空谈。那些公开课、评优课离日常的课堂教学相距甚远。那些考试成绩的背后,浪费了师生多少无谓的时间,又牺牲了师生健康。为了学校自身的“制度性发展”,我们不得不去做一些形式的事,但是我们不能仅仅只做这些。而应该多做一些能以自己教育情怀影响学生情怀、以教育的原创保护学生原创的事情。(摘自《中国教育报》)endprint

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