崔秀珍

雨打沙滩，一点两点三四点；美丽贝壳，五个六个七八个。教学琐事，只要在校，每天都会发生！这些如贝壳一般的琐事，如今捡拾起来，仍感觉生动，每一粒都那么清新，随手捡拾一枚，都有一段美丽的故事。

一、想不到

哲人说：“学如逆水行舟，不进则退。”在我们班，我想，这样说也许更合适：“学如顺水行舟，进得慢则退！”这是上学期，刚刚接手这个班时，我在家长会上说过的话。没想到，这句话被孩子的家长一字不差记住了。呵呵，我很高兴，并深感意外。今天中午，萌爸爸与鹏爸爸相约来此，这是我想不到的。他们对孩子的进步表示高兴，也表示对我的感谢。其实，这没有什么，孩子的进步正是我期盼的，本就是我分内的事。当鹏爸爸说出我曾经的话时，我们都笑了。随即，教学中的一些琐事，亦如散落在海边的贝壳，被重新捡拾起来。

二、感谢对手

萌是个白白的胖胖的小伙子，聪明，但是有点懒。瑞，也是个胖胖的小伙子，稍黑，英语基础不及萌。平日里，两个人都把对方当对手，各方面明里暗里竞争着，因而有时会有小摩擦。有次上课，瑞没有很好地回答出来问题，他很伤心地哭了，我问为何如此伤心？他竟然回答：下课时被萌狠狠踢了一脚。呵呵，按逻辑，这问题本该回答好的，结果这一踢，把答案踢飞了。课下，我赶紧对他说，你与他是对手，从某方面说，应该感谢对手，有了它，能让你进步！你不服气他，拿出行动，赶上他，超过他！我帮你！小家伙表现出很有信心的样子。当然，对于萌，我也悄悄告诉他，你要努力呀，保住你的优秀！后来，他们实现了双赢，很高兴。

三、用事实证明自己

在英语教学中，每学一个新的模块儿，总要遇到一些生词，我总是化整为零地想法让娃儿们顺利突破单词关。这是基础，想学好英语，必须过好这道关口，才能练就一身硬功夫。每次根据成绩，我都要评出英语明星的，以便鼓励并祝贺小家伙们。当我发奖的时候，明星们的笑脸，无不洋溢着幸福与快乐！这是成绩的肯定，也是下一步学习的动力。记得一次，当宣布明星时，全部名单念完了，也没有鹏。我看到她头低低的，脸上阴云密布，心里一定有百般滋味。“这次有的同学没被评上明星，遗憾！”，好像我刚说到这里，鹏的同桌就开始唏嘘，这时，鹏再也忍耐不住，哇一下哭出声来。是的，她应该被评上！一定事出有因。看到此，我马上劝解：查找原因，拿出行动，用事实证明自己，你能行！这次失利，并不代表你永远失利，只要有付出，一定会有收获！第二天，她把所有生词展示在黑板上，班内掌声热烈！鹏的脸上又开出一朵美美的花儿。当然，她的成绩不错，在经验介绍时，记得她清楚地说着：英语已经成为我的好朋友，我喜欢。鹏，愿你喜欢到永远！愿你成绩更加优异！

我很喜欢这句话：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。我想，这应该是教育人共同的心声与写照！我喜欢这些停留在我心中的这些鲜丽的贝壳，它们将是我人生巨大的精神财富！

（博客地址：http：//apigcanfly.blog.edu.cn/2013/835814.html）endprint