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美洲体育课改项目在我国高校体育教学试行效果探析

2014-03-27黄煌江蔚苇

漳州职业技术学院学报 2014年4期
关键词:素质体育实验

黄煌,江蔚苇



美洲体育课改项目在我国高校体育教学试行效果探析

黄煌1,江蔚苇2

(1.漳州卫生职业学院 护理系, 福建 漳州 363000;2. 漳州职业技术学院, 福建 漳州 363000)

基于美洲体育课改项目,对其在我国高校体育教学试行效果及实践应用进行了深入探讨。结果显示:干预后学生在课中的运动参与、学习热情及中高强度活动时间较之控制组有明显提高,但在运动素质方面并未显示出优于体育选项课模式的迹象。然而,在实际试行中发现 GUIA计划在师资建设、课程整体性以及活动参与上有着独特的优势,对于国内高校体育课改有着较好的借鉴、参考价值。

美洲体育课改;我国高校体育教学;试行效果

1 引 言

GUIA、CATCH等美洲体育课改计划通过制定一系列完整、健全的实施计划对青少年体质健康干预提供了项目策划、策略制定、推荐标准以及实证研究等服务[1][2]。其计划内容涵盖较广,不仅对教学方法提出了新的思路,同时对学校体育生活、课外锻炼、教师专业化培训及体育教学管理进行了系统的规范,形成了一整套围绕改善学生体质为中心的学校体育实施计划。从具体的操作及思路上来看,与我国2002年开始试行的课改有着较多的类似之处,但这一计划多集中于美国本土、巴西和若干欧洲发达国家,对于亚洲发展中国家尚未深入推行,从近年来的研究来看,这一课改项目不仅得以在发达经济体中达到良好的实施效果,而且在中等经济体及部分美洲发展中国家也取得了不错的业绩[3][4]。……

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