莫利悦

摘要：目前，对中小学生进行公共教育是当前最关注的问题。进行公民教育应从娃娃抓起，因为这是中小学生拍洋公民责任意识时期的关键，为此，为了加强中小学生的社会责任感，为国家和和会培养合格的公民，除了学校教育之外，充分利用校外活动进行公民教育至关重要。

关键词：公民教育；社会责任感；学生；实施

一、关于学生公民教育发展的思考

现阶段，我国相对狭窄的公民教育内容，亟待人们加以完善和充实，然而，必须强调的是，单纯依靠对公民教育内容的充实与完善，是无法真正的实现提高学生的公民素质的目标的。究其原因主要是因为：完善的公民教育内容并不能保障就一定能够提高公民参与社会生活和国家民主生活的能力，对现时代的国家共同体而言，高素质的公民应当具备独立公正自由的能力与全面的素养，而至于在公民具备了比较健全的精神人格时，才会产生出独立公正自由的能力。在艾左尼看来，我们的目的并非是培养公民掌握具体的道德教条与规则，而是帮他们构建起基本的核心价值与某些基本的人格特质。离开了公民健全的精神人格的支持，公民主体就不可能真正的产生出负责、独立、平等、自由、公正等公民性的能力。所以，我们只有不断的充实完善公民教育的内容，不断的推进公民精神人格的全面发展，才能够增强公民适应、参与国家的公民社会生活与民主生活的能力。……