摘要：我国成人高等教育正面临着由传统学历导向型向现代学习导向型成人高等教育的关键转型期。如何引导成人学习，满足成人学习需求，是当前成人高等教育转型的根本。现代教育技术对推进成人教育转型具有十分重要的意义。研究以问题导向学习理论为基础，尝试并探究成人高校信息技术教育基础课程教学，试图构建成人信息技术教育基础课程教学模式并加以实践应用，以求拓展成人教育教学的新途径。

关键词：问题导向学习；成人信息技术教育；案例研究

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1009—4156（2013）01—158—03

随着社会的不断发展，成人继续教育不仅仅是个人的学习需要，也是社会发展进步的结果，是顺应时代潮流和新时代发展的必然趋势。个人要在瞬息万变的社会有所发展，将会面临一系列的困难和挑战，如何变革困境，就必须进行继续教育，成人继续教育知识的习得与学习显得尤为重要且与日俱增。现代教育技术在成人高等教育领域的广泛应用，为成人学习提供了各种便利条件，对推进成人高等教育的转型具有十分重要的意义。

问题导向学习虽然不是一个全新的学习理论，但在成人信息技术教育课程中的应用鲜有探讨，在网络信息技术和社会迅速发展今天，成人教育也同样面临着信息技术潮流的冲击，如何应对并解决信息时代成人教育问题成为研究问题所在。问题导向学习的最终目标就是能够引……