从就业视角看艺术设计专业复合式教学方法的社会意义
2014-03-21罗名映刘声远
艺术教育 2014年2期
关键词:艺术设计
罗名映 刘声远
【内容摘要】高校艺术设计专业如何培养适应社会需求的,具有知识面广、综合能力强、一专多能本领的复合型人才是诸多高校重点研究目标之一。文章结合近几年艺术设计专业的教学状况,阐述综合类院校艺术设计专业开展复合式教学方法及其对培养学生向一专多能型人才转变的社会意义。
【关键词】艺术设计 一专多能 复合型
一、就业现状分析
应用学科的艺术设计专业,曾经一度就业前景较好的环境艺术设计方向,近几年来对人才的需求出现从峰值步入谷值的现象。据《就业蓝皮书 2012年中国大学生就业报告》统计,“2011届本科失业率最高的专业为生物科学与工程(14.9%),其次为美术学(14.7%);高职高专失业率最高的为应用韩语(18.6%),其次为艺术设计(15.5%)”。从中不难看出,四个专业中,与美术有关的就占了两个。其原因有:供方,开设此类专业的院校太多,培養人才良莠不齐的现象过于严重;需方,要求综合能力较强的一专多能复合型人才较少。因此,导致就业市场一度下滑,特别是近几年来的艺术设计专业学生,毕业后跳槽、转行成为风尚。在此,笔者就所在院校近两届艺术设计专业环境艺术方向毕业生就业去向做一调查。近两年,环境艺术方向共有毕业生58人走向社会工作,其中,进入大型装饰装修企业工作的有12人,占20.7%;进入二级装修企业工作的有31人,占53.4%;进入地产公司参与环境设计工作的有6人,占10.3%;进入市级建筑设计院所工作的有4人,占6.9%;……
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