党红梅

（大理学院学报编辑部，云南大理 671003）

明清时期云龙宝丰教育发展成就及启示

党红梅

（大理学院学报编辑部，云南大理 671003）

明清两代，云龙宝丰因地制宜，发展私塾、书院和义学，在办学机构建设、教育教学、人才培养等方面取得了丰硕成果。教育的发展，对提高宝丰地区民族素质、经济发展，以及维护边疆安全稳定等方面均起到积极作用。也在德育，教、学、研结合，开放教育等方面给当代教育以启示。对明清宝丰教育文化发展状况及成因进行分析研究，有利于继承古代教育的经验，以古鉴今，对发展当今教育事业，深化教育体制改革，促进文化建设具有重要的意义。

明清时期；宝丰；教育；文化；启示

云龙县位于云南省大理州西部，公元前109年，汉武帝在今云龙设置了“比苏县”，建县至今已历2 100多年，云龙“物华天宝、人杰地灵”，历史文化遗存遍布全境。宝丰古镇是澜沧江支流沘江下游河谷地带的一个山地白族古村，是云龙八大古盐井之一，古称雒马井、金泉井。明崇祯二年（公元1629年）至民国十八年（1929年），宝丰一直为云龙政治、经济、文化中心。宝丰虽地处边陲，交通不便，但明清时期，私塾、义学、书院相继兴办，相互促进，长期共存，培养出3进士、8举人、69贡生。

一、明清宝丰教育发展概况

（一）明万历四十二年（公元1614年）以前宝丰教育发展

明清时期是我国古代民间教育的发展完善时期，尤其在经济发达的地区，民间教育发展更趋活跃。明万历四十二年以前，宝丰属浪穹县（今洱源县）所辖。……