大学生消费观在生态文明教育中的引导策略
2014-03-21陈军绘
无锡职业技术学院学报 2014年5期
陈军绘
(中山职业技术学院 思政部,广东 中山 528404)
十八大报告中提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。生态文明建设是生产方式的重大变革,也是消费行为的重大转变。树立生态消费理念,推动生态消费观的确立,是进行生态文明建设,转变生产方式的重要组成部分。
消费观是指“人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向,是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。消费观念的形成和变革是与一定社会生产力的发展水平及社会、文化的发展水平相适应的。”消费观念的变化与经济发展方式转型是密切相关的,经济发展方式转型推动着消费观的变化,消费观念的改变也促进经济发展方式转型。大学生是未来社会经济发展方式转型的推动力量,也是当下社会重要的消费群体,引导大学生建立生态消费观,是推动生态文明建设的系统工程。
1 大学生的消费特点
1.1 科学消费占主流,但绿色消费主动性不强
科学消费指的是消费结构要符合科学发展所揭示的人类社会和自然界发展演变的普遍规律。合理的消费结构是指在科学技术和生产发展的既定水平下,人们在消费过程中所消费的各种物品和劳务有一个合乎科学要求的类结构和量的比例。……
登录APP查看全文
