洋溢在课文中的传统文化
2014-03-21朱春红
语文教学与研究(教研天地) 2014年31期
◎朱春红
朱春红,江苏张家港中等专业学校语文教研组长,在省级国家级刊物上发表论文及文学作品数十篇。责任编校:左晓光

世界几大古老文明,或者灭亡了,或者衰败了,只有中华文明还在延续,还在生机勃勃地发展。中华文明生命力之强让人惊叹。这强大的生命力来自于中华文化已深入每一个中国人的骨髓,代代相传,绵延不绝。
每一个中国人,从他开始认字,就在一笔一划中认字明意;从他开始读书,就在一言一语中知书学礼;从他走进学校,就在一篇篇课文中接受汉语言文化的熏陶。每一个生活在华夏大地上的中国人,从小到大,都被深深地笼罩在中华传统文化之中。
传统文化是什么,问一百个人会有一百种回答,问一千个人会有一千种回答。谁也说不清传统文化是什么,但传统文化就是真真切切地体现在我们每一个人身上,渗透在我们日常生活的每一个角落,更洋溢在我们语文课堂上的一篇篇课文中。
庞朴在《传统文化与文化传统》 中说:“传统文化……其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。”他认为:“传统文化产生于过去,带有过去时代的烙印;传统文化创成于本民族祖先,带有自己民族的色彩。”
语文课文中的传统文化,涉及到许多方面。
传统节日
中华民族以农耕为主,在漫长的发展过程中,形成了众多与农时节气有关的节日,在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、除夕这些流传至今的节日的风俗里,我们还可以清晰地看到古代劳动人民生活的各个方面。
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