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初中思想品德提高课堂效率思路分析

2014-03-21黄文海

都市家教·上半月 2014年2期
关键词:引导教学模式

黄文海

【摘 要】在初中课堂上,思想品德教学模式还没有改革,教学方式还比较落后,这样极大的阻碍了初中思想品德教育的发展。所以,初中思想品德教学急需改革,改善初中教学中的弊端,建立完善的思想品德学科的教学方法,把思想品德教育的教学质量提高上去,达到思想品德教育的目的。

【关键词】高校课堂;学习方法;教学模式;引导

初中思想品德教育的老师要改革教学模式和教学方法,调动学生们的学习热情,激发学生们的潜力,培养学生们勤观察、爱思考的好习惯,让学生们得到全面进步。

一、转变为应试而教学的思想观念

多年来,我国的教学理念存在偏差,应试教育思想影响着教育的发展。学生和家长只重视分数,老师只重视成绩,这种只拿分数作标准的思想让教学方式改革越走越远,也让教师产生了灌输知识的思想,以提高考试成绩作为教学目的。学生们为了考取高分而学习,学习方法就是死记硬背,上课时间多记笔记,课后时间多背笔记,这严重影响了学生们独立思考能力的发展,也影响了学生们良好品德的培养。所以,转变应试教育思想观念非常重要,教育模式急需改革,高效课堂就是改革发展的方向,它可以培养学生们高尚的道德情操,促进学生们能力的全面发展和进步,提高了教学的质量和效率。教学过程中要发挥学生们的主体作用,调动学生们的学习积极性,培养学生们自主学习的能力,最重要的是对教学质量要做出科学的评价:①要对整个教学过程进行评价。……

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