宋 云，刘现国

(华北科技学院资产管理处，北京东燕郊 101601)

0 引言

随着社会经济和现代化水平的发展和提高，科技兴国战略的实施使教育呈现出良好的发展势头。我国各类学校的招生人数逐年增长，为了适应教育大潮流的发展，各类高等学校规模不断扩大，由此而产生了一批新建本科院校。新建本科院校在学校基础设备和信息化建设中都投入了大量的资金，在信息化建设中他们往往偏重于网络工程建设，以计算机为中心的电脑室、多媒体室、语音室以及校园网络已成为学校现代化教育中基本的装备设施，大多数学校教育技术设施初步实现了现代化［1］。

多媒体技术在课堂教学中虽然只是一种辅助的教学手段，但采用多媒体技术进行教学已逐渐成为新建本科院校最为广泛的教学方式。如何依法有效的管理好多媒体教室及相应设备，确保多媒体教学正常运行，更好地服务于教学，已成为此类院校共同关注的一个重要问题，也是检验其管理水平的一个关键环节。

1 新建本科院校多媒体教室管理的现状分析

1.1 管理主题分散，管理效率不高

多数新建本科院校对多媒体教室的管理都采用分散管理的方式，即由多个部门共同完成。多媒体教室的日常管理由专门的多媒体管理室负责，隶属现代教育中心;教室的卫生、钥匙保管由物业负责;教室的安全工作由保卫部门负责;教室排课、使用权归属教务处安排;设备的采购、维修由资产管理部门负责;教室桌椅、门窗等基础设施的维修由后勤部门负责［2］。……