姜维聪

高考试卷对成语的考查往往着眼于考查考生在具体语境中使用成语的能力，考查主要采用单项选择题的形式来命题。其命题形式主要有两种：一是试题提供四个选项，让考生在具体的语境中判断每个选项的成语使用正确与否，即判断正误题；二是试题提供四组同义成语或近义成语，要求考生在具体语境中辨别成语使用的正确与否，即辨析选择题。这两类题型的考查形式五年来正悄悄发生着一些变化，详见表一。

从表一可以看出，从2010年以来判断成语使用的正误题所占的比例逐年在减少，要求考生辨析同义或近义成语的选词填空题逐年在增多。从2012年开始，两类题型所占比例逐渐持平，甚至辨析选择题大有超过判断正误题的趋势。这一变化趋势告诉我们，考生在备考时除了要注意对成语使用正误题关注外，还要注意加大对容易混淆的同义、近义成语的辨别力度，在备考中要学会辨析相近成语的方法，掌握它们的细微差别。

（表一）五年来全国高考成语题考查题型变化情况（单位：题数）

二、考查范围的变化：试题中完全考查成语的次数减少，将成语、词语同时放在一道试题中考查（即兼考）的次数增多。

“高考大纲”要求考生能够正确地使用词语，考纲所说的词语包括实词、虚词和熟语，熟语又包括成语。多年来全国的高考试卷一直以考查成语为主。但纵观2010年至2014年以来的考查情况可以发现，考卷正在逐渐减少单纯考查成语的比重，将成语与词语放在一起来考查的次数越来越多。……