浙江大学：“一体两翼”打造学术创新服务

2014-03-18赵亚萍周东升王晓萍李青青等

中国教育网络 2014年11期

文/赵亚萍周东升王晓萍李青青等

浙江大学：“一体两翼”打造学术创新服务

文/赵亚萍周东升王晓萍李青青等

本案例建设内容由三部分组成，主要包括知识资源中心、网络教学服务平台和学术科研服务平台，简称学术服务“一体两翼”体系。

浙江大学信息化启动于2005年，经过3年建设，到2008年初步建成了信息门户、统一身份认证和数据交换中心，整合了相关业务系统，提供了迎新、离校、审批等跨部门信息系统应用。但是，信息化应用总体上偏管理，对教学、科研业务开展过程的支持明显偏弱。事实上，校内个别先进的学术团队，已经意识到知识分享、团队协作的重要性，通过自身的技术力量采购或自建了适合科研活动需要的信息化工具，包括文献管理工具、FTP工具、实验室管理工具以及团队网站建设等。可以预见，教学科研信息化将是继管理信息化后的又一校园信息化重要领域，其需求将主要来自于教师、学生、教学科研团队等学术创新主体，如果学校层面不开展教学科研信息化的统筹规划和顶层设计，教学科研信息化将面临管理信息化启动时同样的“烟囱式系统”林立局面，甚至更为分散和难以统一。为此，学校从2008年正式启动了网络学术创新环境建设。