文/刘巍 董哲宇

数据挖掘如何应用于高校教学

文/刘巍 董哲宇

随着高校教务管理信息系统应用的不断深入，其中存储的数据信息不断增多，如何充分利用这些数据，从中提取有效信息成为教育工作者日益关注的问题。数据挖掘的应用在一定程度上解决了这一问题。

教务管理信息系统已经普遍应用在我国高校教学管理中，随着其使用频率的不断上升，系统中积累的数据越来越多。教务管理系统中包含了教学所有环节的数据信息，包括专业计划、开设课程、课程安排、学生信息、学生选课、学生成绩等，具有数据量大、数据杂、蕴含信息多、数据表间相互关联多等特点。但现行大部分教务管理系统，除了进行简单查询、修改、单表统计功能外无法实现对数据的详细、高层次分析，很难发现数据中存在的规则，因此如何对这些数据进行重新利用，从中发现有价值的知识，已经成为教学管理人员关注的问题。

数据挖掘技术的功能与教育应用

数据挖掘（Data Mining）是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程，应用数据挖掘来进行教务数据处理，可以发掘其中蕴含的规律，把这些规律运用到教育教学管理中，将有助于教育教学改革，提高办学水平及管理水平。

数据挖掘技术从一开始就是面向应用的，但在教育领域，数据挖掘还是一种全新的技术。……