刘金立，郭亚贞

摘要：根据上海海洋大学的办学理念和专业特色，结合学校图书馆发展与学科服务工作实践，阐述了图书馆如何通过文献资源建设和学科服务等方面的发展，为学校建设一流高水平特色大学提供文献信息保障。

关键词：文献资源建设；学科服务；高水平特色大学；图书馆发展

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）03-0142-03

什么样的大学才可以被称为高水平大学？来自内地和香港的10所著名研究型大学的校长们一致认为：高水平大学必须有较强的科技创新能力，基础研究和应用研究并重，能够解决国家和社会重大发展问题；必须是可持续发展的，要有风格和特色，要得到世界公认；必须有一流的学科、一流的师资、一流的研究能力和一流科技转化能力；同时，应该拥有长远目标，能为国家和社会未来发展不断准备知识和人才等。上海海洋大学是一所以海洋、水产、食品学科为特色，教育体系完备，学科门类众多，农、理、工、经、文、管等学科协调发展的多科性大学。新时期的学校办学目标是：到2020年，把学校建设成为一所海洋、水产、食品等学科优势明显，理、工、农、经等多学科协调发展，教学科研并重，国际化、开放型的一流的高水平特色大学。在学校建设和发展的这个关键时期，图书馆的发展对如何建设一流高水平特色大学将发挥重要的作用，同时，一流高水平特色大学应该拥有与之相匹配的高水平特色大学图书馆。上海海洋大学在建设一流高水平特色大学过程中，图书馆发展在文献资源保障与学科信息服务等方面起信息支撑作用。

一、促进高水平特色大学建设的文献资源保障体系建设

图书馆是高校的信息中心，肩负着为高校教学和科研提供优质信息资源服务的重任，而系统化、专业化的馆藏文献资源是提供优质服务的前提。学校要确保对文献资源建设经费的稳定投入，确保文献建设的连续性和完整性。在经费有限的情况下，需要对现有馆藏进行分析，制定合理的发展规划，统筹文献资源以及数据库建设，既保证特色文献建设的系统、连贯和完整，又确保数据库的质量，满足全校师生对学科专业的需求，为学校的教学和科研服务提供重要的信息支撑。

1.根据学校学科布局制定合理的建设和发展规划。从学校的发展规划来看，根据“扶需、扶特、扶强”的原则，按照“聚焦、错位、合作”的发展思路，以海洋、水产、食品三大主干学科为核心，做强特色优势学科，打造一批能够推动海洋、水产、食品三大产业发展的应用学科，积极支持和培育与三大学科交叉融合的前沿学科，努力发展人文社会学科，形成特色鲜明、结构合理、理工农与经文管等学科相互融合与支撑的学科体系。同时，还需要围绕国家战略、产业需求和地方经济社会发展需求，坚持服务需求与自由探索相结合，加强知识创新和基础创新能力体系建设，大力开展自然科学及社会科学研究。因此，图书馆要根据学校学科建设与发展的需求，兼顾信息、外语、工程、人文等基础学科的发展，适当增加中、外文期刊种类。根据中文、外文原版电子和纸质期刊的实际利用情况，并结合数据库资源中的期刊种类，合理确定中外文电子期刊和纸质期刊的经费比例。在外文原版图书和电子资源的购买中，要充分征求重点学院，如海洋科学学院、水产与生命学院以及食品学院专业和学科建设和师生的需求意见，及时购买他们急需的文献资源及教学科研所需的文献管理软件等。

2.加强特色文献资源建设。随着经济的快速发展，各高校图书馆也有了长足的发展，但也面临一个突出问题：那就是每个馆都是百科全书式的图书馆，毫无特点。那么如何在馆藏建设中拥有自己的特色，就成为图书馆考虑的重要问题。在浩如烟海的文献资源中，如何才能脱颖而出成为亮点，那就得结合本校的重点学科和特色专业建设特色馆藏。上海海洋大学图书馆根据学校的学科发展，正在加强海洋学科特色馆藏、水产学科以及食品学科特色馆藏建设，为学校的一流高水平特色大学建设提供文献资源保障。

3.加强开放获取数字文献或自建机构知识库建设。据Open Science Directory显示，目前约有13000种面向世界开放获取的期刊，覆盖了我国教育部颁布的学科分类中的全部12个学科门类。若将开放获取期刊纳入馆藏文献资源建设体系，将给陷入价格高涨与经费削减窘境的图书馆的资源建设带来生机。一方面，在一定程度上缓解有限的经费与无限发展的学科专业文献需求之间的矛盾；另一方面，有利于弥补馆藏文献资源建设的薄弱学科，平衡馆藏期刊学科结构。开放获取期刊虽是免费获取，但并不需要无限制地纳入馆藏文献资源体系。采选符合读者实际需要的开放获取期刊，和纸本期刊馆藏共同形成科学的系统性馆藏体系，才能体现开放获取期刊的价值。因此，制定科学的开放获取期刊采选策略是非常重要的。采选开放获取期刊，一方面，和纸本期刊采购一样，要符合学校教学科研发展思路、图书馆文献资源建设目标的要求，另一方面，要结合开放获取期刊的特殊性，制定相应的采选策略。采选开放获取期刊作为特色文献资源建设的补充，要特别注重学术性和特色性，在保持海洋、水产与食品学科特色馆藏资源的基础上，有针对性地采选开放获取期刊，选择刊载学科前沿理论技术、研究热点的开放获取期刊，与纸本特色馆藏共同形成复合型的完整的特色学科馆藏。同时，还需采用广泛采选政策，即从基础性学习资源到学术性科研资源，都要采选，和馆藏纸本期共同形成相对完整的系统化的学科文献信息资源体系，为学校多学科协调发展提供有力的文献信息保障。机构知识库（Institutional Repositories，IR）：是利用网络及相关技术收集、整理和保存一个机构或多个机构所生产的知识产品，构成一个数字形式的学术数据库，可以通过互联网或获取授权免费提供给本机构及机构外的成员使用。IR中的资源种类可以是期刊、会议、学位论文，实验、技术报告，手稿、讲义、课件等，其实质上是由机构建立的，以网络为依托，把本机构成员在工作过程中所创造的各种形式的成果加以数字化后形成的知识库，经过收集、整理、保存后提供检索和利用。机构知识库的出现和利用得到世界各国的广泛认同和诸多研究人员的推崇，是因它具有经济的出版成本、时效的信息传播、便捷的获取使用、广泛的成果扩展等多方面的优势，而这一切的工作是由图书馆完成的。这个状况对于图书馆而言既是挑战也是机遇，图书馆应抓住机遇，改进传统图书馆的服务和观念，扩大图书馆信息资源共享，促进图书馆的发展。我馆也正在逐步开展这项工作，为学校的建设提供信息支撑服务。endprint