陈丰

摘 要：导入是课堂教学的一个重要环节，具有不可忽视的作用，就好像好来坞的大片一开始就用巨大的场面或悬念就能紧紧的抓住观众的心。形式多样、不拘一格的导入，就好似美国大片，可以在最初几分钟的间隙里开创出一个多彩的景观空间，牢牢吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛，从而提高课堂教学效率。

关键词：美术课 课堂导入

课堂教学艺术是一个整体。课堂导入是课堂教学环节的重要一环，是课堂教学的前奏，就是老师引导学生进入良好学习状态的意思.所以导入一开始就要做到“抢耳”、“抢眼”、"抢心"，用最短快的形式，达到破解主题，打动学生，吸引学生的效果。如同好电影精彩别致的开头，能迅速地吸引住观众，又好比是好歌的前奏，可以拨动起听众心灵中的琴弦，可谓“转轴拨弦两三声，未成曲调先有情”。理想的新课导入犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙，能引起学生的注意，能为学生创设愉悦的学习氛围，增进学生的课题意识，启动学生大脑两半球的功能，激发学生的情感和兴趣，让他们产生强烈的参与欲望，从而使课堂教学顺利地进入最佳态势。

一、新课导入的意义

导入新课是教学的首要环节，好的导入方法有着其他环节不可替代的积极意义，主要表现在培养学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，爱因斯坦这一名言讲述了学习的真谛。然而，影响学生对美术……