关于提高海洋化学课程建设的建议

2014-03-01李鸿莉印春生

教育教学论坛 2014年45期

关键词：化学课程学生

李鸿莉，印春生

（上海海洋大学海洋科学学院，上海 201306）

关于提高海洋化学课程建设的建议

李鸿莉，印春生

（上海海洋大学海洋科学学院，上海 201306）

海洋化学知识是培养海洋类人才必备的基础知识之一，本文通过对课程教学大纲、参考资料和相关实验教学的分析，以及对学生进行问卷调查，结合学生课外阅读，适当增加海洋化学讲座，培养学生运用海洋化学手段，并试着解释一些现在存在的海洋环境化学方面的问题，提高海洋化学课程的教学效果。

海洋化学；课程；建设分析

21世纪是海洋的世纪，海洋事关国家安全和长远发展，增强海洋意识，大力发展海洋经济，依靠科技创新，优化产业结构，海陆联动，协调发展，积极发展岛屿经济，注重海洋生态保护与可持续发展，是今后海洋经济发展的战略重点。而作为海洋经济发展主体的海洋类人才的质量和数量尤为重要。海洋类大学作为输送海洋人才的一个重要教育机构，肩负着培养海洋类人才的重大使命。“海洋化学”是海洋类专业必修的一门专业基础课，主要存在以下几方面的问题：原理多、概念复杂、涉及的知识面广、学科交叉性强等诸多特点，常常出现教师讲授困难、学生学习乏味的现象，因此单纯、呆板的授课方式很难引起学生的兴趣。