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一盏一盏的灯

2014-02-25

教育 2014年4期
关键词:语文教育教师

编者:吴非

出版:江苏教育出版社

我读《一盏一盏的灯》

素荣

拿到样书《一盏一盏的灯》后,有一种爱不释手的感觉,连出差都带在身边。倒不是因为有自己的文章才如此喜欢,关键是这本书很对自己的胃口,做得也讲究,色调、封面设计、长宽比例、内文版式协调统一,典雅,精致。盯着封面上那盏只露了多一半的马灯,不由会联想到暗夜里给过我指引和希望的那些跳跃的光亮,心里暖暖的,有一种说不出的温馨。

细读内文,一个个鲜活生动的故事,真实,亲切,时不时就唤醒了我的记忆,给我快乐,教我反思,让我一次次走进往事,回归课堂,回到学生中间。《我想叫你把话说完》的老师,因为想保护一名小学生的自信,拖了堂,而没有拿上赛课的名次,一点都没有后悔,内心反倒很安静;因为当年手术后在讲台上职业性的微笑,毕业了多年的学生依旧心存感激,还特意回母校看望“我”,让“我”深深体会到教师的责任,教育的价值。作为教师,“我”没有把握拯救一个学生,但在相遇的一段缘分中,“我”尽量用真诚去感化一个人,小心从事,学生因此对“我”说《老师,你很天真》;为培养孩子们正确的思维,养成良好的习惯,引领学生真正认识实践的意义,“我”明知故犯地做了符合科学教育的《“低效率”的事》……这动人的一幕,深深刻在我的脑海里,成为我教育生涯中永久的印记,让“我”始终保持一种学生般的单纯与清高;那个有情、有义、有爱,自信、自尊、自强,《希望所有人都幸福》的“罗海洋”,让我一次次感动,激励我始终坚守心灵的静土,挚爱自己的事业。

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