[摘要]新形势下高职教育面临着实施人才强国战略、改善人才结构、推进产业结构调整、促进和扩大就业等重要任务。必须从发展思路、管理体制、专业设置、教育教学、办学模式等方面着手重新确定办学定位，通过加强省级政府对高职教育的统筹、加强高职院校的规范化建设、提高高职教育的投入、提高高职教育人才培养质量、切实提升高职教育的办学层次等措施，为高起点发展高职教育创造良好条件。

[关键词]高职院校 办学定位 管理体制

[中图分类号]G721 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2013）05-0164-03

[作者简介]史洪军，四平职业大学党委书记、校长（吉林四平136001）

随着经济社会发展对高技能人才需求的不断增加，高等职业教育得到了迅猛发展。但高职院校在办学规模、办校特色、教育质量、管理体制、投入机制、招生政策等方面还存在着关系不协调、发展起点低的问题。因此，如何适应新形势，采取新举措，高起点办好高等职业教育，仍然是我们面临的一项重大课题。

一、新形势下高等职业教育面临的形势与任务

1.实施人才强国战略需要高起点发展高职教育。我国是劳动力资源最丰富的国家，但劳动力资源丰富不等于劳动力素质高。实践证明，只有大力发展高等职业教育，培养一大批掌握技术技能的高素质的员工，才能够提高产品质量、增强国际竞争力，才能够得到较高的经济效益和劳动生产率，从而促进经济持续健康发展。高职教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，在助推社会主义现代化建设中起到重要作用。……