张俊强

（吉林建筑大学外国语学院，吉林 长春 130118）

近些年来，随着中国国际地位的不断提高与对外交流与合作的日益加强，以汉语为先导的中国文化也受到了前所未有的欢迎和青睐，很多其他国家的人都非常渴望学习汉语和了解中国文化。英语作为一种重要的国际通用语，是我们与外国人交流的主要语言之一。因此，中国的英语学习者必须具有用准确和恰当的英语表达中国文化的能力，以便在跨文化交际中更好地向用英语教授汉语和介绍中国文化。但是现实的情况却是，包括理工科院校英语专业学生在内的很多中国英语学习者的中国文化英语表达能力低下，不能够更好地承担弘扬汉语和中国文化的历史重任。

一、理工科院校英语专业中国文化课的开设现状

长期以来，我国的英语专业教学中过分地强调了对英语所涉及的以英美文化为主的西方文化的融入与渗透，基本上完全忽视了对中国文化的导入，导致了很多学生无法在跨文化交际中用英语表达中国文化。基于这种现实情况，只有在英语专业教学中加强中国文化教学，才能达到培养和提高学生的中国文化英语表达能力的目的，而开设专门的中国文化课应该是做到这一点的重要途径之一。根据笔者对部分理工科院校所做的调查，发现很少有学校给英语专业学生开设专门的用英语讲授的中国文化课程。与此形成鲜明对的是，有关英美文化的课程,如《英美概况》、《英语国家社会与文化》和《欧文化入门》在各个院校基本上都开设了。……