单 敏

（江苏工程职业技术学院，江苏 南通 226007）

成人教育是我国探寻符合社会发展的一种新的教育制度。从本质上来说，它的初衷就是倡导国人进行终身教育，从成人教育这种教育方式出台至今，一直在为成人的再教育起着非常重要的作用。就成人教育本身的特点来说，也是与终身教育的理念不谋而合的，成人教育的特点主要有内容丰富、形式多样，主要培养受教育者的终身学习的思想，生源来自全社会的各个阶层，没有约束，完全符合我国现在倡导的全民终身教育的理念。

一、全民终身教育与高校成人教育需求特征之间的隐性关系

全民终身教育不仅仅是我国教育的一个发展方向，更是实现全民小康生活的必需文化基础，所以，全民终身教育是符合大的国家背景的，是符合我国未来的发展方向的，是我国构建学习型社会的必然举措。在这样的一个大背景下，全民终身教育与高校成人教育的需求特征之间是有一定的隐性关系的。下面就其需求特征做一下简单概述。

1.定位准确，全民终身教育是符合时代发展要求的转型理念

全民终身教育是在现在我国教育的基本情况与国情符合的背景下做出的正确定位，是符合我国成人教育的发展情况的。在这个定位的背后，更强调学历与素质相结合，课堂上的理论知识与实践相结合。一个明确的成人教育的发展定位是非常有利于我国教育的发展的。

2.符合现在高校教育多样化需求

现在的高校教育可以说是百花竞放，不仅仅是简单的学历教育，那种传统的教育模式已经慢慢不被现在的国情所允许，取而代之的是更多的教育模式，例如素质教育、技能教育等等。……