论高职院校良好师生关系的构建
2014-02-12吴永华
太原城市职业技术学院学报 2014年10期
吴永华
(明达职业技术学院,江苏 射阳 224300)
学校校园里存在各种各样的人际关系,从教育角度观察,师生关系无疑是其中最为重要的关系。要构建良好的师生关系,就要以教师和学生双方为本,一方面要满足社会发展对教育的期待,另一方面,更重要的是满足学生身心发展的需要。从高职院校校方角度来看,学校则需要努力调控教育“场”中各要素(内外、动静、软硬等各方面)的关系,让教师的教育节奏与学生的发展合拍,教学谐振,从而促使学生基本素质获得全面良好充分的发展。师生关系中,教师是矛盾的主要方面,处于强势地位。所以,构建良好师生关系,当然得先要从教师方着手。
在高职院校,我们要构建良好的师生关系,首先我们要考查今天的大的宏观背景:高职院校大量扩招,大学生已不再是高高在上的天之骄子;缴费上学,使高职教育更像是一种买卖;民办高职院校兴起,生源大战火热,更使教育变得不再那么高不可攀,这都使得师道尊严俨然无存。而学生独立意识、法制意识已经大大增强,高职教师本身对教师职业原本的内涵(如崇高性、责任感、使命感)的理解也不同于以往。师生间的关系变得更为微妙,一种新型的师生伦理关系正在构建中,这是伴随着中国经济基础发生变化之后道德伦理发生变化进行的。
一、认识当前高职院校师生关系的现状
传统的师生关系虽然仍是现在高职院校师生关系的主流,但教师的权威受到了来自学生的强烈挑战,师道尊严正经受很大的冲击。……
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